#從六年級到七年級 #從自然課到生物課
「代謝」是什麼?「生命現象」是什麼?「光合作用」有什麼功用?
「碳水化合物」跟「醣類」為什麼是一樣的?
常聽到的「新陳代謝」,具體而言是什麼意思?
剛從六年級升上七年級,從自然課進入生物課的領域,
你一定被排山倒海而來的生澀名詞給嚇到了吧?
如果你有辦法背得滾瓜爛熟,那麼算你厲害,
不過,假使要你解釋名詞的背後原理,你有辦法侃侃而談嗎?
#從最棘手關鍵字突破 #遠眺高中生物基礎
「生物課好好玩」系列地表最強生物老師說,在生物課堂上,
孩子們最容易被卡住的,其實不外乎是其中幾種觀念。
如果,一開始就針對最棘手的關鍵字專心突破,
後續的生物科學習,其實就像倒吃甘蔗,
更能為高中生物課打好穩健基礎。
#符合108課綱精神的課表 #跨理化地科領域 #打造科學閱讀實力
配合108課綱的上路,學習不該再是死背硬記,
在乎的是素養、理解,融入生活情境的深度學習,
考試著重的不再只是片段式的「填充」,而是跨學科的學習,更要培養長文閱讀的能力,
面對108課綱,你準備好挑戰小小生物達人了嗎?
兼顧學習成效、引發學習興趣
1‧緊扣課本章節,10個篇章╳80個關鍵字
針對生澀觀念精闢解說,按課本順序編排,可幫助六年級升上七年級難以適應的學生,學習不迷惘,容易提升吸收成效。
2‧重視學習之前的自主思考
每章附有「本章學習重點」、「學習關鍵字」,培養閱讀之前自主發問的好習慣,也能作為團體討論的問題清單。
3‧詳實檢驗學習成效
「課後5分鐘」立即檢驗文章內容是否完全吸收,建立學習自信心,累積熟悉生物知識的機會。
4‧強調多元精神跨領域學習的最強「玩生物」實踐本
生物課終究該到戶外去學習,才能挖到真正的自然寶藏。「尋寶觀測表」、「自然寫作五大原則」、「物種觀測表」、「自然尋寶賓果遊戲」、「排碳紀錄表」……等工具讓孩子可親自動手「玩生物」。
◆ 好書資訊站
書 名:生物課好好玩3
出版社:小麥田
作 者:李曼韻
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留言範例:@____ @____ @____ 生物課好好玩,從自然課到生物課,從六年級到七年級,這是孩子、家長都最安心的108新課綱無敵攻略本!
2019/9/23(一) - 2019/9/29(日)
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