3歲起,阿德勒式的育兒術 -- 不獎賞、不斥責、多鼓勵
◎此書是30多年來一直秉持著阿德勒心理學基礎,而設立的日本育兒學習講座 (Parent Study System on Adlerian Group Experiences的簡稱) 首次出版的育兒書籍。
◎作者認為要設定目標教養孩子 :
- 先理解孩子 : 孩子發生讓你困擾的行為必定有其緣由
- 不要過度的獎賞或責罵,容易造成孩子的偏差行為
- 當孩子碰到困難, 不要獨自為他解決而要一起面對 (非主導)
- 失敗是培養孩子建立勇氣的機會
3~10歲兒童的勇氣教育
書中介紹關於親子之間相互理解、暢通的合理溝通方式,以阿德勒心理學的思想為基礎,介紹阿德勒式教養計畫的「課程」,課程內容完全針對孩子設計。用簡單的文字,每天持續進行,讓讀者感到「養育孩子是很快樂的」為最終目標。
育兒課程設計中提供給爸媽「課題作業表」。依據父母所填寫的內容,思考如何讓孩子感受 「我有能力」、「大家都是我的夥伴」具體對策。「課題作業表」將列出正向情緒和負向情緒傾向,讓爸媽可以更了解自己的教養作為。提醒父母要不斷的在日常生活中尋找正向的行動 就是在賦予孩子勇氣。
==不獎賞、不責罵、賦予勇氣==
日本阿德勒心理學會認定課程<PASSAGE>首次出版的育兒書籍(Parent Study System on Adlerian Group Experiences的簡稱)。教養孩子必須知道的重要課題!從3歲到10歲都適用的阿德勒教養觀念。
讓父母邁向嶄新、幸福的育兒之道,父母不應該支配孩子、也不要做孩子的奴才,學習做個跟孩子保持對等關係的父母!
▍主講人:吳毓瑩、林上能、李家雯、駱怡如
臺灣阿德勒心理學會理事長暨親師諮詢與教養團隊
▍08/02(五)19:30-21:00
台灣金融研訓院TABF Bookstore(台北市中正區羅斯福路三段62號1樓)
報名連結>>http://bit.ly/32hHRDa
※自由入場,報名僅用於主辦單位統計人數,不代表保留名額。現場座位有限,請提早入場。
▍主講人簡介 ▍
吳毓瑩 教授 - 美國馬里蘭大學諮商與人力資源碩士,評量統計與評鑑博士,現臺灣阿德勒心理學會理事長、臺北教育大學心理與諮商學系教授、臺北地方法院家事法庭程序監理人、關係和解修復委員。
曾任臺北教育大學教育學院院長、心理與諮商學系主任、碩士班創班主任、教育實踐與研究創刊主編、教育研究集刊編輯、臺灣諮商心理學刊編輯。
GCDF全球生涯發展師、臺灣與北美阿德勒學會(TSAP & NASAP) 共同認證阿德勒心理學讀書會帶領人講師、阿德勒取向親師諮詢講師、督導、生涯教練等專業認可。
林上能 諮商心理師 - 臺灣阿德勒心理學會副理事長、阿德勒取向親師諮詢師講師暨督導、阿德勒取向生涯教練、美國生涯發展學會諮詢師暨講師、臺北市諮商心理師公會理事
李家雯 諮商心理師 - 美國芝加哥阿德勒大學諮商心理學碩士、臨床心理學博士肄業,現為臺灣阿德勒心理學會副理事長兼常務理事、台大學生心理輔導中心兼任諮商心理師、一二心理諮商所外語諮商心理師、冬青心理治療所合作諮商心理師、智燁教練學校講師。
擁有諮商心理師、阿德勒取向親師諮詢講師及督導、國際IFA認證芳療師、NLP大學認證NLP執行師等專業證照。
駱怡如 臺灣阿德勒心理學會理事暨課程召集人 - 臺灣阿德勒心理學會理事暨課程召集人、阿德勒取向親師諮詢講師、生涯教練講師、高雄市新光國小教師、高雄師範大學教育系博士候選人。
1. 基本上不要忘記「教養孩子心理層面的目標」,傾聽孩子說話
2. 透過「自然結果」,讓孩子多方學習, 請不要成為剝奪孩子體驗機會的家長
◆ 好書資訊站
書 名:3歲起,阿德勒式勇氣育兒
出版社:遠流出版
作 者:清野雅子, 岡山惠實
譯 者:張玲玲
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留言範例:@____ @____ @____ 當孩子碰到困難要和他一起面對,來學習「不獎賞、不斥責、多鼓勵」的阿德勒式育兒術吧!
活動期間:2019/7/29(一) - 2019/8/4(日)
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