KidsPlay親子就醬玩

這個周末是學校運動會，而周日兩個孩子都被派去參加校外作文比賽，各佔掉半天，下午回家無事，硯硯就提議來玩版畫。

最近學校課程裡介紹了版畫，硯硯頗感興趣，回家曾很詳細跟我們說明版畫如何製作。
硯硯說明的版畫流程太過專業與複雜，也需要一些家裡沒有的工具，我建議他可以運用版畫概念，簡化流程，在不需添購工具的情況下，先試玩一下。
最後，兩個孩子討論得到共識：利用原子筆在珍珠版上刻畫，然後刷上壓克力原料，拓印在A4紙上。

原子筆在珍珠版上畫圖並不困難，不過要留下較深刻痕就需要一點技巧，兩個孩子實際的經驗發現：先畫好線條，然後依著線條再加強刻痕，就可以留下較明顯的紋路。因為沒有上色的滾輪，兩個小孩把壓克力顏料直接擠壓在珍珠版上，使用刷子狀的水彩筆刷勻。未調水的壓克力很容易就乾掉，要迅速覆蓋上白紙，然後把白紙與珍珠版緊密壓合後，再掀開就完成了版畫。

▼堯堯的。

▼硯硯的。

這完成版畫印製的珍珠版，沖洗乾淨後，可以再刷上不同顏色重複印製，完成一張張相似卻不同顏色的畫。

▼可以印成各種顏色。

這個晚上，硯硯連印了數張版畫，而堯堯完成一張，即開始另一項剪黏工作，他用餅乾盒的硬紙板，裁減了一個小人，並黏貼上五官，然後鋪上白紙，用鉛筆拓印。堯堯把完成的拓印畫給我們看說：「把圖畫印下來不只有一種方式，也不只有一種工具，凹下去的圖形可以印，凸出來的圖形也可以印。」

▼另一種形式的拓印。

不同的孩子，在相同的事件中，會有不同的表現方式。硯硯重視美感，試著使用不同顏色、顏料濃度與刷法，完成一張比一張更完美的圖畫。而堯堯則舉一反三，聯想到相同原理的不同展現方式，多元嘗試比完成完美作品更讓他著迷。

總而言之，這是個有趣的手作活動，想要體驗版畫，不一定要備齊工具，有時轉個彎，也有不同的驚喜、也許會碰撞出不同的創意火花。