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暑假期間，弟弟有棒球社練習，他到校時間和我上班時間略有衝突，為了這個問題，他跟我抱怨、生氣過很多次。

棒球社每日到校時間是8點半，而我的上班時間在8點，他的學校和我的學校在左近，開車大概就是3分鐘，剛開始他先和我到學校，時間差不多再到校練習，但考量到暑假期間並沒有導護維持交通，附近是交通繁忙要樞，又正逢上班巔峰期，幾日下來，實在不放心，於是改變策略，我在上班前先載他去學校。
學校因為有暑期課輔與營隊活動，七點多就有師生，弟弟在近八點到校，並沒有安全顧慮，但到校時間早，需要等待二十分鐘以上，棒球社同學才會陸續到校，他覺得很無聊，抱怨於此產生。

那日出門前，弟弟拖拖拉拉不願意配合，他覺得太早到校，會有更長等待，而我為顧及上班時間，出門時間已經急迫，無法再延後，在一番交戰之後，弟弟臭著臉上車。在車上，我忍住氣，也壓下上揚的聲調，跟他說明：我的上班時間是固定的，而他要參加棒球社暑訓時，就必須面對這個問題。在這陣子，我已經以配合他的時間為前提，儘量壓縮自己的時間，因為我尊重他的活動選擇，所以願意調整自己。
人與人的相處是雙向的，我也希望他可以用同理心，尊重我的情況，也在合理而可行的範圍裡，配合我的時間。

弟弟沈默著，但已經沒有之前氣憤、不耐的神情，不過語氣還是帶著些微火氣，說：「你的意思是要我等就是了。」我回應：「如果我的時間是OK的，我會配合你的上課時間，不會讓你等，但現在並非如此。我不只要尊重你，也要在工作上負責，如果，為了配合你的時間，而逃班或延遲上班時間，你覺得這樣是對的嗎？」弟弟搖搖頭，我不再說話。

在孩子的成長過程中，父母會以他們為優先，久而久之，讓他們習以為常，認為這些配合與順從是理所當然。在孩子慢慢長大之後，必須面對愈來愈多的狀況，尤其是步入青少年前期的孩子，渴望脫離父母，自主決定，我也期待他們獨立，但我更希望他們在順應自己心意時，更要學會尊重他人。
未成年的孩子，即使獨立，難免還是需要家人的支援與協助，有求於人要學會尊重與配合，就如同弟弟在決定參加棒球暑訓時，我跟他提過時間問題，他覺得這可以解決，那麼他必須去面對這樣的狀況，而不是發生在不如己意的情況之後，反過頭來跟媽媽抱怨。

尊重他人是同理心的培養，也是良好態度的養成，我不會因為弟弟的抱怨就改變原則，這些預料得到的狀況，他要自己學習如何承擔與排解，這是他在成長過程必須獨立面對的課題。改變之路也許漫漫，但我會等待。

上圖：在杭州刀劍剪博物館，兩兄弟正在雕像前猜拳，決定向左走或是向右走。彼此尊重，才能有最合拍的協調，旅行如此，生活亦如此。

後記：
棒球隊三周訓練結束了，拖拉事件在我們交流過「尊重」這個議題後，不再發生。雖然，偶爾我因開會必須早出門，弟弟臭臉難免會再出現，但是配合度提高非常多。「尊重」這個兩個字，已經進入他的心中了吧！