「媽媽，手機給我玩」，在生活周遭，小朋友玩智慧型手機或平板電腦的畫面越來越多，這群「小小低頭族」成了這世代相當奇特的文化。有項數據顯示，34%的小孩在兩歲的時候就用過筆電，並有34%的小孩用過手機，如此驚人的統計數字，很多人會說：「喔!這真是不可思議!我兩歲時還在...」 上面這張圖中的孩子，已經在他小小年紀就完成了他人生首次跨夜的經歷，我們該說這群孩子幸福嗎 ，我想這的確有待保留。

我觀察過一些家長的反應，有兩種既極端又普遍的表態，
「沒有關係阿，反正他們無聊就給他們玩!」
「喔不，我從來不讓我的孩子碰它們!」

其實，孩子是否會黏上數位產品，跟爸爸媽媽怎麼看待這些數位產品很有關係，有的家長已經把它們當做「數位奶嘴」，是為了讓孩子安靜下來，好讓他們能專心工作或與朋友聊天的工具。

今天下午，有一位很有管教經驗的父親Paul，與我分享道，他是怎麼讓他的寶貝女兒與數位產品學習共處，我整理出一些觀念供各位參考，或許對各位有所幫助。

◆不讓孩子一無聊就想到數位產品

要替孩子解決無聊，有很多管道，踏青、看書、運動、聽故事等，這些方法看似老套，但的的確確它們製造了我們童年時的歡樂，我們也親身經歷過並看見正面效果的萌發，對於"單純"的孩子方式有千百種方式能解決無聊，絕對不是只有「給他手機」，若持續這麼做，孩子一無聊就玩手機將成為他的唯一方式，慢慢的，也同時制約了我們與孩子的行為模式。

◆但不是一昧的阻止

Paul說：「我會讓我女兒在固定的時間玩它們。」Paul為孩子建立了使用數位產品的規矩，我們可能是建立玩的時間、玩的次數、玩的地點等等，律法、規範在我們的思維裡總是麻煩的，但往往這又是在保護我們，數位產品絕對有它們的優勢，我們也不必緊盯著孩子不准去碰去玩，這反而又限制住了孩子，很矛盾嗎?不會的，若孩子能學習伸縮自如，用的恰當且健康，又何嘗不好呢!

◆給孩子學習從小做決定

Paul說：「我讓她玩，是要陪養他學習做決定的智慧。」如今，平板電腦成為Paul的女兒，得到歡樂的其中一個途徑，但在爸爸「愛的規定」下，女兒知道她何時可以玩，其他時間，她也知道能夠去做什麼!
「如此一來，她長大就懂的自己做決定了，不再是一直跟他說這麼不行、那個不行!」 我想這就是Paul的教養目的，但Paul特別強調，「我並不是讓孩子完全自主，在她小的時候，我不會說：「妳今晚想吃什麼?」而是會說：「妳今晚想吃飯或吃麵?」，若不這麼做，她一定會說：「爸爸，我要吃麥當勞」」Paul以帶點幽默的來做比喻，給孩子做決定還是要點規矩。

◆過小的幼兒，可能就要全面阻止

數位產品聲光效果十足，有研究指出，當孩子習慣這種高度刺激後，會覺得真實生活過於單調沉悶，將導致日後注意力渙散，使用年齡最好是3~4歲再開始使用，並建議小孩每四十分鐘、大人不超過兩個小時，就必須休息15分鐘，多看遠方、讓眼部肌肉放鬆。(以上建議出自幼兒iPad不離手上班族盯電腦 眼睛提前老化中廣新聞網 –2012/2/12 http://yhoo.it/AtxKvk)

蠟筆哥哥覺得...

Paul爸爸與我的分享的這一些方式與建議，給了我相當大的省思，當我聽完後，尤其又是再寫完這篇分享文，我驚覺到：在為孩子設想的同時，這席話不也正是對我說嗎，我不也是無聊時就只知道打開臉書，我不也是被手機跟電腦制約了嗎，因此在學習教養孩子的同時，我發現不止是數位產品，有太多太多控制住我們的東西，好像沒有它們我們就無法開心，找個時間靜下來思考看看吧，希望這篇文章能給各位有所幫助!