雖然上學期末就是這學期初（→有點詭異，不過只要是老師都會明白我的意思）
但是我相信過了一個寒假之後，
學生很容易就將我給他們的全都「反哺」予我，
因此，課程走到phonics的部分，
仍是要來複習一下，咱們就透過桌遊，讓每個人都參與吧！

課本的short a僅有幾個單字：

我設計了六種不同內容的遊戲版，
讓學生2-4人一組，進行short a的CVC練習。

Game Rules:

1. Ss work in pairs. They land on the △ sign to start the game. Each turn starts with "Rock, Scissors, Paper."
2. The winner goes 2 steps forward; the loser goes 1 step forward. They need to read the word aloud. For example: If the player lands on the grid "p-ag", s/he should say "pag".
3. This game ends when one of the players reaches his/her final grid.

★圖解說明：

1.學生(A/B)兩兩一組（若是四人一起玩則是兩人一隊一起與對方PK），A與B分別在表格兩方的▲，箭頭為行進方向，以S型前進。

2.猜拳後，贏的人走兩步，輸的人走一步，停留在哪一格，就要拼讀出該格的單字。
舉例：A生（藍色三角形）猜贏了，走兩步，停在「1」這一格，因此要唸出"p-ag, pag"（直接唸出pag也可以）。B生則走一步，要唸出"r-ad, rad"。

3.任一方走到自己的終點格，則遊戲結束。

其實這檔案非常好製作，透過ppt的表格，就可以設計成自己想要的樣子。 我將各組的表格內容都設計不一樣，才不會在玩桌遊的時候受隔壁組影響。

欲索取桌遊檔案，請至facebook粉師專頁本活動留言→click←

活動實況：

後記： 在進行活動的時候，有些學生無法順利拼讀出單字，但因為我是一優一差兩兩配對，所以另一位同學能夠進行指導，給予提示（如：唸出"p-ag"），引導該位學生拼讀。若真的不行，可以稍稍「放水一下」，帶讀使其複誦完成任務也可以唷。

【收納】

我將檔案放在側入式的A4資料夾內頁（是有硬度的那種，而非一般的資料夾內頁），好拿取、學生在遊戲過程不會折到，且遊戲結束時直接放進資料夾收納，非常方便！