動手DIY
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繫安全帶：把飛機變成玩具
人物：席拉（三十四歲）、小翰（六歲，席拉的兒子）、理查（四十一歲）
「您好，午安……嗨，您好，歡迎登機……午安……」空服員正用甜美卻制式的聲音歡迎最後一位踏入機艙的乘客。
此時的席拉對她六歲的兒子已經束手無策。小翰完全不想繫安全帶，還故意把安全帶坐在屁股下。席拉很害怕，不只是害怕飛行，也害怕兒子會因為飛機不穩而像炮彈一樣飛出去。
「小翰，把安全帶扣起來，不然……」
「不然怎樣？」小翰根本不理會媽媽不斷的威脅。
「小翰，乖乖照我的話做！」
小翰雙手叉腰，固執地搖搖頭。
席拉正想發飆時，一位男士在小翰旁邊的空位坐下。她無奈地用微笑回應理查友善的目光。理查坐穩後，隨即繫上安全帶。
「你看，小翰，這位先生也在扣安全帶了。」
理查向小翰微微一笑，扣上安全帶的同時說：「所有的飛機駕駛都這麼做。」
「您是飛機駕駛？」席拉驚訝地問。
理查微笑地點點頭。小翰聽得一清二楚，不過他不想馬上顯露自己的好奇心。
「不繫安全帶也沒什麼關係！」理查的話讓席拉一頭霧水。
小翰更好奇了。這對母子同時滿懷期待地看著理查。
「你一定有把安全帽帶在身邊吧？」理查對著小翰說。
小翰搖搖頭。
「什麼？你沒帶？！」理查想了一下。「那你一定是帶了冰上曲棍球裝？」
「冰上曲棍球裝？」小翰重複這句話，然後反問：「為什麼？」
「這樣飛機轉彎時，你從座位上跌出來才不會受傷啊！」
小翰想了一會兒，說：「我沒有安全帽，也沒有冰上曲棍球裝。」
理查指了指其他座位上的乘客。「大部分的人也都沒有，所以大家就繫上安全帶，這樣發生緊急狀況時一樣有幫助。」
空服員開始進行例行檢查。「請把桌子收起來……請繫上安全帶……麻煩您把手機關掉好嗎？謝謝！」空服員愈來愈靠近他們三人。
席拉很緊張，因為小翰看來一點也沒有想要繫安全帶的樣子。
「小翰！」席拉張大眼瞪著他，「快點！」
空服員已經走到他們這一排，也看到了沒繫安全帶的小翰。空服員正想說話時，小翰先開口了：「請問你們是不是有幫我準備冰上曲棍球裝？」
「什麼？啊……可惜沒有。」空服員愉悅地表示惋惜，她的例行公事總算有了點小小的變化。
「好吧！」小翰看了看身旁兩個已經繫好安全帶的大人，「那我也繫上安全帶好了。」
「好主意！」空服員繼續往後走。
席拉向理查報以感謝的微笑，「謝謝！您飛哪條航線呢？」
「跟你們一樣，我很難中途跳機。」
小翰一副鬼靈精怪地笑著說：「你沒有帶降落傘嗎？」
「可惜沒帶，但我很高興與你們一起飛行。」
席拉發現對方誤會他的意思，趕緊說：「我想問的是，您擔任駕駛員是飛哪一條航線？」
「多半是飛過我家的花園。」理查說道。
母子倆疑惑地看著他。
理查解釋：「我有一架模型飛機！」
三個人都笑了，這時飛機也正緩緩駛向跑道。
深度評論
對許多大人來說，搭飛機就像是家常便飯，但對孩子而言則是新奇的事。飛機裡有太多東西值得他們探索，身為啟發者的您正好可以好好利用孩子這樣的好奇心。
像這個例子裡，理查充滿想像力的誇張說法（冰上曲棍球裝）就是一個很好的方法。即使是具體的物品，也可以成為有趣的「玩具」。
還有一個方法，您可以先讓孩子跪在椅子前，眼睛與椅子保持同樣高度，然後練習打開、扣上安全帶。等他觀察過後，可以建議他坐在椅子上繫安全帶看看。
在飛行途中，您（啟發者）也可以利用手邊唾手可得的事物來引起孩子的好奇心，例如觀察窗外的雲、描述它的形狀，並把它畫下來。或是讓孩子觀察飛機傾斜時，杯子裡果汁的角度。運用想像力，每樣東西都可以吸引孩子的注意力。
啟發技巧
「誇張」可以製造良好的趣味效果。如上述的例子，利用充滿想像力的方法來和當下的情形做比較（例如冰上曲棍球裝），不只可以舒緩壓力，還能輕輕鬆鬆地就把問題解決了。
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圖片來源：inhabitots
