哥哥上了小學,覺得哥哥有能力認識更多~
也覺得,多了解身體才能夠更會照顧自己(有時父母擔心,他卻不懂原因也是白搭)。
再加上最近都在看魔法校車,就決定帶著孩子來認識身體結構!
以下將會介紹認識骨骼及身體器官的活動,
以及與身體有關的循環、呼吸、神經系統等的教材網頁。
步驟1.將版型貼在有些厚度的泡綿紙上。剪下所有零件。
要貼在厚紙板上也可以,但是較不好剪(可能就要大人幫忙);
做好後要讓關節可以動,所以紙也不能太薄喔!
步驟2.將每個關節點點戳洞,用兩腳釘將兩關節固定。
這個步驟剛好也可以讓孩子嘗試拼湊,骨頭應該在什麼位置呢?
哥哥全部可以自己完成,弟弟除了剪、戳洞的部分幫忙,告訴他組裝的接點後,也可以自己戳進兩腳釘固定喔!
步驟3.就完成了!
我家裡的兩腳釘太大,所以突出很多,我會稍微把多的地方剪掉,可以轉向藏起來的地方就藏起來。
所以建議買小一點的兩腳釘喔!
延伸活動1:
哥哥的部分,我就配合[Skeleton dance]的歌,請他把每個部位的名字寫上去。
當然骨頭可以分得很細(後面介紹的教材有),但我覺得他現階段只要簡單就好,等以後想知道或用得到再說。
骨頭跳舞歌連結在這兒,哥哥和弟弟也是從小跳到大的歌!
延伸活動2: can you do that?
因為弟弟平常就會做出奇怪的動作問我們:can you do that?
這次變成是骨頭哥哥上場啦!
請兩兄弟互相出題,讓骨頭哥哥的肢體變成不同的樣子,讓另一方模仿。
弟弟看哥哥的樣子好像也是看得很投入~哈哈~
版型在此
如果家裡的小孩,想要更了解骨頭名稱的細節,也可以使用下面的教材
網址在此
材料:圖畫紙、吸管、雙面膠、棉繩或毛線
步驟1:在紙上描出孩子的手,並剪下來
若可以,還是用大人的手,效果比較好。
這次我描弟弟的手,實在太小了,關節都只能貼兩節,效果不好~哈哈
步驟2:在每個關節貼上一小段吸管(大人手就可以貼到三個吸管)
手掌部分貼五段吸管,不用剪。
步驟3:將棉線穿過每個手指頭的吸管,並在指尖的第一個吸管打結固定。
步驟4:將五條線綁起來固定就完成了!
只要拉棉繩,手指頭就會彎曲~
棉繩放開,就可以讓手指頭會到張開狀態喔!
另外有小提醒,我覺得紙張比較沒有彈性,會彈不回來,
所以還是非常推薦使用泡綿紙(就是我做骨頭人模型貼的紙相同),有厚度又有彈性,更好玩!
網路上也有很多外國人有做這個活動,有興趣可以參考更多,看怎麼樣可以更完美~
在哥哥方面,我也會多跟他解釋為什麼為什麼想要手指動,手指就會動,之間的神經傳導跟肌肉,是怎麼進行合作的!
介紹完骨頭,要來介紹身體結構:器官、系統的活動及教材
那天在玩時,我先問哥哥知不知道是什麼器官?
沒想到他只有肝臟不知道,其他都對!讓我有點驚訝~
不過這樣也好,讓活動更好進行下去,只要知道各器官的位置就好,不用同時還要學習器官樣子與名稱,變成兩件事!
我先找圖,試著邊說明,邊擺一次給他看,並告訴他誰在前,誰在後。
接著才讓他試著貼貼看~
不過他還沒有很熟悉,過一陣子可能還可以再玩一次,順便認器官的英文名稱。
我使用的免費教材,連結在此
除了器官,也有各個器官的細部名稱~
包含骨頭、大腦、循環系統、消化系統.........,內容很豐富喔!
想要深入學習身體結構,非常推薦!
另外也有幾個關於身體的教材,以下提供連結
認識器官,連結在此
認識身體各系統,連結在此
youtube上也有一些關於身體的影片喔!
以上~歡迎大家來玩身體大探險!
我是雙菇媽,喜歡動手做教具、找資源,讓自己在育兒的路上,同時讓自己也感到有趣... 更多
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