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【親子理財這樣玩】購物前,先引導孩子思考幾個面向

素素 閒妻涼母圓夢天地 | 2015-07-14
創意教養


圖片來源:落實4原則,輕鬆建立金錢觀!跟碎碎唸說bye bye

每回新學期開始,明芳的兩個孩子便會慣性地要求購買新文具,這次當然也不例外。今天晚上,大兒子東東先行吃完晚餐,便詢問爸爸可否開車載他們到大型文具店裡採購文具,此時坐在一旁仍含著一口飯的小女兒妙妙,也跟著附和了起來。

「請問一下,你們兩個是想要買什麼文具啊?」明芳依稀記得,上周經過孩子書桌時,還看見幾個尚未開封的筆、立可帶散放在桌上。「媽,我要買兩本筆記本,還有幾種不同顏色的螢光筆跟原子筆。」東東首先報告自己的基本需求。

老被哥哥數落為跟屁蟲的妙妙則說:「我也要買螢光筆,還有書套、鉛筆盒。」爸爸一邊看著電視,一邊不經意地問妙妙:「鉛筆盒不能用之前的嗎?」此時只見她噘起小嘴、皺著眉頭說:「我鉛筆盒裡面那個可以把筆撐起來的版子壞掉了啦!而且邊緣都被原子筆、鉛筆畫到,現在很髒!一定要買新的啦。」

「文具用壞了,要買新的當然是可以,但據我所知,書套好像並沒有壞掉吧!而且數量也夠。還有,東東,你書桌上好像還有沒開封的原子筆,你確定還要買?而且你上學期買的筆記本,有的也才寫了五、六頁就沒用了,不能把前面用過的割掉,這學期再繼續用嗎?」若照明芳的評估,兩個孩子想要買的文具用品,實際上真的迫切需要的大概只有一兩樣。

這時大兒子東東為自己辯解:「喔!媽咪!那個原子筆我已經拆封了啦!但它太粗了,我想要買極細筆,那比較好寫。至於筆記本,我們同學都買新的,沒有人這樣割掉前面的幾頁又繼續用的啦!」明芳夫妻拗不過兩個孩子,於是說:「好吧!那要買就走吧!」

在開車到文具店的路上,明芳一直反覆思考著,該如何讓孩子能學到物盡其用,並降低購物的慾望。尤其現在越來越多專家建議,理財教育應從幼年期就開始,而在理財前,一個很重要的部分,即是養成孩子正確的金錢使用概念。

「東東跟妙妙,媽媽剛剛想了一下,這樣吧!我等下會給你們一個人150元去購買文具,但我希望等一下你們在買文具時可以先想一下,哪些東西有缺,我一定要買?而哪些可以先用舊的,暫時不用買?還有同樣的東西,我是要買高價位的、還是中低價位的?如果結帳前你們決定,之前的文具還堪用,也願意繼續使用而先不購買,那麼省下來的錢,我就留給你們各自存下來。」
明芳才宣布完「購物規則」,妙妙便馬上哀嚎:「啊?媽媽,不行啦!我想買的美少女鉛筆盒就超過150元了啊!」

此時爸爸已經將車子停靠在停車格裡,明芳於是解開安全帶,把整個身子轉過來,對著兩位小朋友再次解釋:「妙妙,媽媽還沒說完規則喔!等一下如果你們買完文具後還能剩下100元以上的購物金,那麼這錢每多存一個月,爸爸媽媽就會多給你們50元的利息錢,這樣你們算算看,一個學期有四個月,你們就額外多出了200元的購物金了。」

東東年紀比較大,所以對於媽媽提出的利多方案,似乎有些心動,此時正安靜地坐在椅子上盤算著。而年紀比較小的妙妙,則臭著一張臉下車。過了大約15分鐘,東東拉著妙妙回到車上,出乎意料的,兩個小孩都剩了超過100元的購物金,而且還笑咪咪地有說有笑。「咦,你們兩個後來就只買這些?」原來聰明的東東說服妙妙,買一支螢光筆、鉛筆跟橡皮擦就夠了,而自己則只買了一支黑色極細原子筆。「其他東西我們想要等到下次賺更多利息錢時再買。」東東一臉得意,而跟屁蟲妹妹則學著東東一起賊賊的笑。

明芳跟老公看到兩個孩子得意的模樣,都舉起大拇指給予讚賞。經由這次的消費經驗,孩子等於也學到了在購物前做理性思考。如何在有限的金錢下,取捨自己的物質慾望;同時還懂得「等待錢、生出錢、再用錢」的儲蓄及善用金錢的技巧,看來將理財概念融入孩子的生活中,真是再實用不過了。

 

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