孩子的傷腦筋舉止case

令媽媽抓狂上火的行為：不主動收拾整理

✘ NG說法

• 為什麼不收拾整理！

• 每次都是我在收拾整理――

• 到底是要弄多久！

 Point 

刻意強調孩子沒做到的部分並加以指責，只會讓孩子對收拾這件事更加排斥，因此，當孩子確實完成時給予稱讚是很有效果的。另外，父母親應花點心思，讓孩子能自行輕鬆做好整理工作。相較於讓孩子感到懼怕、只得就範的一時性做法，讓孩子甘願收拾才是長久之計。

 建議  從未來觀點出發反覆具體說明

✔ OK 說法

1 把書本放回書架喔 → 開門見山地反覆提醒。

2 今天有確實收拾好呢 → 不應該只注意到孩子哪幾天沒做到，有確實完成時也應該給予肯定。

3 玩具們說好想要回家耶 → 利用孩子會將所有東西當成生命看待的思維模式，把物品擬人化，這樣的溝通方式會讓孩子更加惜物愛物！

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書   名：不生氣也能教出好寶貝：與孩子有效溝通的48個練習
出版社：台灣東販
作   者：篠真希
譯   者：陳姵君
繪   者：モチコ（Mochico）

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媽媽「該如何控制心中煩躁和怒氣的方法」 ＋ 舉例說明「令人惱怒的情況下，有效教導孩子的溝通方式」

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