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不分大人小孩,教育~是關於「人」的科學

心靈工坊 | 2017-01-10
親子話題

做你自己 ── 尋找屬於自己的路。在你想要認識孩子之前,先認識你自己。在你開始劃出孩子的權利和義務範圍之前,先認清你自己可以做到什麼。最重要的,你自己也是個孩子,你必須認識自己、養育自己、教導自己。


(圖片來源:Sean MacEntee@Flickr,CC by 2.0)

認為教育學是關於孩子的科學,而不是關於人的科學 ── 這是最可怕的錯誤之一。

暴力的孩子會在情緒激動時打人,大人則會在情緒激動時殺人。好心的孩子會被人騙走玩具,好心的大人被騙走的就不只是玩具,而是銀行支票上的簽名。輕率的孩子會把大人給他買筆記本的零錢拿去買糖果,大人則會在牌桌上傾家蕩產。沒有孩子 ── 只有人;但是他們的認知和我們不同,經驗和我們不同,衝動和我們不同,情感和我們不同。我們要記得,我們不了解他們。

不成熟!

去問老人,在他眼中四十歲的你還是個不成熟的小毛頭。哈,所有的社會階級都很不成熟,因為他們太弱。所有那些需要外來幫助的國家都很不成熟,因為他們沒有大砲。

做你自己,並且仔細地觀察還可以做自己的孩子。觀察他們,不要做出要求。因為你沒辦法強迫活力充沛、有攻擊性的孩子專心安靜;不信任人、陰鬱的孩子不會變成坦誠、心胸開放的孩子;有野心又頑固的孩子也不會溫馴服從。

而你自己呢?

如果你沒有堅定的意志,肺活量也沒有很大,你是不可能大吼一聲然後讓吵鬧的孩子們安靜下來的。你有可親的微笑和有耐心的眼光 ── 什麼都別說:也許他們會自己安靜下來?去尋找自己的道路。

不要要求自己,希望自己已經是一個嚴肅認真、成熟的老師,把心理學的理論和教育學的條文背得滾瓜爛熟,銘刻在心。你有魔法師(就是你的青春)給你當靠山,你卻一直向那無聊又可怕的老師(經驗)尋求幫助。


(圖片來源:Denise Krebs@Flickr,CC by 2.0)

不是 ── 應該怎樣,而是 ── 可以怎樣。

你想要孩子們喜歡你,但是你必須把他們擠進那擁擠、讓人無法呼吸的現代生活的形式,充滿現代生活的虛偽和現代生活的暴力 ── 你要他們負責地執行他們的義務,以及你命令他們做的工作。他們不想這麼做,他們反抗,他們一定會對你心生怨懟。

你想要孩子們誠實有教養,但是世界的模式就是充滿謊言,而誠實是一種自大的行為。你知道,那個昨天你問他為何難過的男孩在想什麼嗎?他在想:「離我遠一點。」他已經不誠實了,他沒有說出他真正的想法,只是不情願地抽開身子,而即使是這樣,也都讓你受傷了。

不可以告狀,說別人的壞話不好 ── 但是如果不這樣,你要怎麼了解孩子的事情、痛苦和罪惡?

不處罰也不獎賞。但是必須有規則,必須有孩子得遵守的信號。鈴響了,所有人必須來吃午餐,如果有人遲到、不來、不想來怎麼辦?

你必須以身作則。但是你要怎麼避免自己的缺點、壞習慣、你的可笑之處?把它們藏起來嗎?你一定不會成功的:你越是努力地隱藏,孩子們就越會假裝他們看不到、不知道。他們只會用最輕的耳語在你背後嘲笑你。

好困難 ── 甚至非常困難 ── 我同意!但是每個人都會遭遇到困難,只是他們解決困難的方式各異。問題的答案也總是不精確的。在數學中,每個問題的答案只有一個,而解決問題的方法最多兩種 ── 但人生並不是一連串數學問題。

 

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譯者:林蔚昀

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