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繪本變老師!帶領孩子探索、觀察、驗證趣~

Stephy in Tokyo | 2014-11-05
創意教養

TOBBY是個喜歡在大自然裡跑跑跳跳東摸摸西摸摸的孩子
要她去Mall裡逛街會要她的命
她寧願花大部份的時間在自然裡面, 看花看草看動物看昆蟲
人群多的地方, 讓她很不自在, 也容易懊惱
因此, 我們盡量帶她往自然裡走走看看
她也很喜歡這些探險.......

從小看了不少的繪本的她, 也許不能記得所有的故事
但累積到今天, 她似乎學會了從生活裡應證繪本所說的道理
因此, 每當我們閱讀過一些故事, 她會很想要從生活中實際操作驗證
而我們也很樂見這樣的學習態度
每當驗證成功了, 她很有成就感, 對於自己的信心也就變大了!

學習新的事物-->實際生活裡驗證-->應用-->轉化為自己的知識
這樣的學習過程, 會讓她活用知識而不是死背公式

這本書是介紹了奶奶後山裡的野花野草們, 具有藥用功能
又能吃, 又能當藥
它讓TOBBY非常的著迷, 因為裡面提到的藥草
在家裡附近的河堤邊就有, 以前在台灣, 阿嬤也常常帶她去河堤邊摘艾草: よもぎ
日本的草大福也是用艾草做的
艾草的味道很香, TOBBY很喜歡這個味道
因此在台灣, 阿嬤常常用這個讓她泡澡
後來, 故事書裡提到, 原來艾草還可以止血, 是處理外傷的藥材
甚至還可以拿來當炸天婦羅!!
這下TOBBY非得好好探索才行了,

於是, 找了個天氣晴朗的下午, 媽媽帶著她去河堤邊
讓她自己去找艾草, 果然, 這孩子很快的就發現了
摘了幾片聞一聞, 她很確定的說: 這是艾草, 葉子一樣, 味道也一樣
她更進一步的說: 我們可以挖一棵回加種嗎? 拿來當藥草, 止血用!

陽台上的小小角落裡, 有一棵TOBBY的實驗植栽: 艾草
至於......擦傷?? 是誰要試試看?
我一直覺得, 這孩子會拿我當實驗品!!!(大笑)

生活裡的應證, 有很多很多.....

這個故事是老奶奶用舊襪子剪裁縫製成一隻可愛的小熊
當做孫女的生日禮物
這個故事也讓TOBBY非常的著迷
因為這隻熊是從一雙不要的舊襪子變出來的
故事鉅細靡遺的畫出, 如何剪裁, 如何縫製, 如和拼湊成一隻熊
對於雙子座愛變化的孩子來說, 這真是太迷人了!!
怎麼樣都要試試看......
還不會拿針線的TOBBY, 對於剪刀, 膠水, 膠帶運用的十分靈活
因此, 一個週末的下午, 媽媽忙著做包子時
她也在旁邊安靜的忙著做一隻小熊
故事書裡說肚子裡塞了抱枕的棉花
TOBBY知道媽媽不可能讓她用抱枕裡的棉花
於是她把色紙揉成一團塞到熊的肚子裡
這隻熊就有了胖嘟嘟的肚子

真的跟故事裡的一樣, 繪本中常有些know how的做法
對於六歲的孩子來說, 她們可以自己去實踐, 去完成
是一種訓練,
訓練他們: 觀察, 研究可行方法, 試做, 成功驗證
當這樣的學習軌跡成形的時候
她學習任何東西都會用這樣的方法去試試看.....

我們不怕孩子的好奇心
因為好奇心驅使他們往前, 不斷地探索應證
藉由這些應證, 他們的世界會具體地越來越大

最怕的是, 孩子失去了自己探索探險的動機,
而只會等待大人, 一個口令一個動作的完成任務
當哪天大人不給指令時, 他們要怎麼樣去找到自己的動機呢?

 

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