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當孩子拿回的考卷時,上頭幾分不需太較真,真正重視的,是隱藏在考卷背後的學習歷程…
過度保護或限制行動,剝奪大腦的學習機會
拍孩子的肩膀,蹲下來看著孩子的眼睛說話
孩子有情緒時,首先保護好孩子,不要做出傷人傷己的行為
不論是記憶、手牌管理、合作、抽象空間...等等,大量的刺激孩子…
讓孩子感受不到週遭事物的美好、更是阻礙了孩子的大腦重要的感覺統合發展…
其實語言發展泛指孩子的聽說讀寫能力…
每個兩歲兒都會有Terrible 2(難搞的2歲)時期, 到底用哪些招數來過招…
國外針對霸凌行為,分為四大型態…
媽媽你明明在家,為什麼要我回答你不在家…
家中書的擺設盡量採開放式的,不要有門,讓孩子隨手就拿的到
從小給予適當的觸覺刺激,可以幫助寶寶感覺統合的發展更好,也有助於情緒發展
活動時大腦所產生的多巴胺、血清素、正腎上腺素,也能夠幫助孩子心情愉悅、穩定
儘管我用不同的方式愛我的孩子,但我對他們的愛是相同的…
多給孩子機會動一動,親自體驗中感受自己身體的極限
對你來說,教養好困難還是好好玩?這裡有親子部落客經驗談,也有專家駐站開講,和你破解親子生活的大小議題!
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