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過度保護或限制行動,剝奪大腦的學習機會
早期提供刺激與訓練,有更大的可能性恢復正常,進步空間較大。
學會對自己的行為負責,對於孩子的成長也是相當重要
從小給予適當的觸覺刺激,可以幫助寶寶感覺統合的發展更好,也有助於情緒發展
活動時大腦所產生的多巴胺、血清素、正腎上腺素,也能夠幫助孩子心情愉悅、穩定
多給孩子機會動一動,親自體驗中感受自己身體的極限
親愛的父母,我們該探討的是從任一事件中如何建立孩子正確的觀念與生活態度
視覺或知覺在接受刺激後,在大腦進行處理和辨識,再輸出動作或反應,亦即視覺動作整合
收心,沒有特效藥!需要的只是父母、師長的耐心陪伴,並且多與孩子溝通
「好動」並不等於「過動」。對於一歲前的寶寶而言,能夠充分的「動」將來才能好好的「
先從寶寶的視覺與聽覺整合開始,寶寶將會愛上聆聽,進而學習更好的語言表達能力。
幼兒發展的基礎,需要良好的感覺統合能力。
「動作計畫能力」的建立來自於大腦對於身體與週遭環境的快速判斷與連結
別貪心、少好奇、別炫耀、結伴同行,讓你的孩子更安全
勸告」一下大腦,讓它知道有個夢寐以求的目標在前方,因此自然有動力好好上學
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