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共69筆資料
  1. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:減少活動=減少大腦學習!帶著寶貝「玩」出粗細動作發展
  2. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:大雞慢啼好不好?把握兒童發展遲緩療育黃金期
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:大雞慢啼好不好?把握兒童發展遲緩療育黃金期

    早期提供刺激與訓練,有更大的可能性恢復正常,進步空間較大。

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  3. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:兒童的肥胖與父母的教養方式有關
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:兒童的肥胖與父母的教養方式有關

    學會對自己的行為負責,對於孩子的成長也是相當重要

      親子話題
  4. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:孩子變成含羞草,可能是觸覺沒有整合好
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:孩子變成含羞草,可能是觸覺沒有整合好

    從小給予適當的觸覺刺激,可以幫助寶寶感覺統合的發展更好,也有助於情緒發展

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  5. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:要孩子靜下來,先讓孩子動個夠
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:要孩子靜下來,先讓孩子動個夠

    活動時大腦所產生的多巴胺、血清素、正腎上腺素,也能夠幫助孩子心情愉悅、穩定

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  6. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:動作慢半拍怎麼辦?本體覺遊戲可改善
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:動作慢半拍怎麼辦?本體覺遊戲可改善

    多給孩子機會動一動,親自體驗中感受自己身體的極限

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  7. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:事情沒有對與錯,只看我們如何教!
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:事情沒有對與錯,只看我們如何教!

    親愛的父母,我們該探討的是從任一事件中如何建立孩子正確的觀念與生活態度

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  8. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:視知覺對幼兒9大影響,12個提升視知覺能力好方法
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:視知覺對幼兒9大影響,12個提升視知覺能力好方法

    視覺或知覺在接受刺激後,在大腦進行處理和辨識,再輸出動作或反應,亦即視覺動作整合

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  9. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:開學季!三原則助孩子快速收心
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:開學季!三原則助孩子快速收心

    收心,沒有特效藥!需要的只是父母、師長的耐心陪伴,並且多與孩子溝通

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  10. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:寶寶不是動不停,而是動不夠
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:寶寶不是動不停,而是動不夠

    「好動」並不等於「過動」。對於一歲前的寶寶而言,能夠充分的「動」將來才能好好的「

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  11. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:搞定感覺統合,語言發展不擔憂
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:搞定感覺統合,語言發展不擔憂

    先從寶寶的視覺與聽覺整合開始,寶寶將會愛上聆聽,進而學習更好的語言表達能力。

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  12. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:感覺統合雖然是天生的,有沒有到位超重要
  13. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:利用暑假建立孩子動作計劃能力
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:利用暑假建立孩子動作計劃能力

    「動作計畫能力」的建立來自於大腦對於身體與週遭環境的快速判斷與連結

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  14. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:記住這句話,幫助孩子遠離危險
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:記住這句話,幫助孩子遠離危險

    別貪心、少好奇、別炫耀、結伴同行,讓你的孩子更安全

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  15. 跟著阿鎧老師邊學邊玩:越期待下一次假期,學習效果越顯著
    跟著阿鎧老師邊學邊玩:越期待下一次假期,學習效果越顯著

    勸告」一下大腦,讓它知道有個夢寐以求的目標在前方,因此自然有動力好好上學

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