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邀請來遊戲之聖誕主題1:雪人派對

Timetoplaytogether Aiyo | 2020-12-02

轉眼間,瘋狂的2020年也即將邁入尾聲。英國的聖誕節氣氛也開始逐漸濃厚了起來,我們也準備開始寄賀卡、準備聖誕禮物和居家布置。但說實話,三歲半女鵝向來對勞作沒有太大興趣,有時問她要不要一起做,她經常會跟我說:「你自己去做吧!」
網上許多美好的勞作作品,她其實根本不想做。我也懊惱了好一段時間,到底她是小肌肉發展還不會?我找的勞作太複雜?還是她真的就不喜歡勞作?
在英國,從親子團體到幼兒園和學校都非常鼓勵孩子們做勞作。因為做勞作是對孩子手部小肌肉很好的訓練,對手眼協調能力也很有幫助。對於一個媽媽而言,為孩子提供廣泛的互動遊戲也是必要。畢竟我一直相信,玩遊戲就像飲食,過猶不及和偏向特定類型都不好。

善用邀請來遊戲方式讓孩子自主探索

因此,我決定透過一盤邀請來遊戲來引起女鵝的興趣。#邀請來遊戲(Invitation to play)的核心概念就是利用擺設激發孩子的好奇心,進而讓孩子們從中探索體驗和學習。我將目標設定為「製作一棵聖誕樹」,讓女鵝可以有機會剪貼、塗畫,練習小肌肉;透過三個三角形排列成的聖誕樹,可以發現三角形的奇妙。

結合Messyplay、迷你世界和繪本,選擇孩子有興趣的主題

女鵝喜歡故事書,最近也喜歡假扮派對遊戲。我就挑選這本「雪人派對」。故事是雪人要準備邀請朋友來參加聖誕派對,小動物們紛紛幫忙雪人布置聖誕樹、掛吊飾、準備食物,最後雪人朋友們來他們交換禮物,並互道祝福。
利用一盤彩色米、白豆和木頭雪人和聖誕樹組成的 Messy play 迷你世界,女鵝聽完故事後可以玩角色扮演的遊戲,也能感受米和豆子的不同觸感。

提供豐富材料,但使用最少指示

勞作用的材料則放置在另外一個盤子。我只告訴她,我們要跟雪人一樣,布置聖誕樹等朋友來玩。三歲半的孩子很喜歡模仿,聽完故事後孩子就很自然地要布置一棵聖誕樹。而我唯一的指示是,把三角形疊起來,顏色塗完再貼。其他孩子想怎麼做就任其自由發揮。

激發孩子源源不絕的好奇心

利用激發好奇心,再讓孩子自由探索各種勞作材料的方式,孩子完全不抗拒做勞作這件事。對她而言,更像是探索口紅膠摸起來是甚麼感覺?跟膠帶有何不同?厚紙板塗色後翻面畫,為什麼顏料就掉了…等等問題在遊戲過程中都是各種不同的探索機會。
女鵝最後不僅完成了聖誕樹,也自己提出要用貼紙貼在卡片上當作邀請卡,並用緞帶練習「纏繞」作為包裝禮物。
一場充滿想像力的邀請來遊戲,比起我直接告訴她該如何完成聖誕樹勞作更有意思。

保持正念多觀察

我想,每個孩子特質都不同,如何觀察、陪伴並轉換不同方式,也許就能讓孩子有更多新體驗。作為母親,在這樣的過程中,也經常學習到如何放下大人的眼光,以孩子的角度看看這世界。

厚紙板聖誕樹

材料:
厚紙板
木頭(可用冰棒棍或其它)
畫筆
亮片、貼紙(可自由選擇)
口紅膠
膠帶

 

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