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瞭解孩子的心情~用表情符號寫日記

JS+1 二三事 | 2014-09-26

9/1寶貝莛步入成長的另一階段去當中班的新鮮生了。
因了解孩子的個性較膽小愛哭,所以早在一年前只要有機會便和孩子心理建設,像若和表哥或其他已在唸幼兒園的小朋友玩時,我會問對方去上學好不好玩?或是經過住家附近的幼兒園時,會跟他大致說一下在學校的活動、可以認識好多新朋友………,讓寶貝莛漸漸覺得去上學好有趣,而這一年來也因為有這樣的過程,寶貝莛從一開始說「不要上學」、「那媽咪妳可以跟我一起去上學嗎?」、到最後的「我想要去上學」。
而在即將上學的前幾天,寶貝莛每天都在問我:「媽咪,還有幾個天亮我才可以去上學?」

【Day1】意料中.........這很期待上學的小子果然還是哭了!
        回到家後一直對我說:媽咪,我好想你哦! 也有想爸爸和妞妞。
                 一整個晚上好撒嬌的對我又親又抱,重點是想要說「可是,我不想上學」。

▼ 一個人默默的玩著玩具,神情顯得落寞,我知道孩子是有些不知所措

【Day2】到學校僅僅眼泛淚光而已…… 很棒了!

▼ 雖然去學校的情緒已平撫些,但對於上學仍有些排斥

【Day3】漸入佳境,這笑容………. Good boy!

▼ 認識了一個小女生,第3天一進教室則露出可愛的笑容

每個孩子天生的氣質個性不同,第一次到完全陌生的環境且沒有熟悉的人一待就是八小時,真的需要給孩子一些適應的時間,除了引導外更要多些鼓勵與關心。
從第一天上學回家後,我讓孩子用表情符號來記錄今天的心情,再和媽咪分享一天所經歷開心與不開心的事來抒發情緒。

▼ 簡單的利用桌曆及上網列印表情符號,可以讓孩子學習和家人分享心情

第1天:(哭臉) 因為到初到陌生環境想媽媽,午睡起床時還小哭了一下
第2天:(生氣) 學校的事倒是忘了,只記得到藍阿姨(妞的褓姆)家,弟弟的大車車都不跟他分享……. 所以我生氣 (哈)
第3天:(開心) 學校的菠蘿麵包好好吃,吃完我又跟老師拿 (當天晚餐一整個不餓 ><),還認識了二個新朋友
第4天:和媽咪分享在學校的點滴是越來越多了………

莛:「媽咪,老師說天鵝吃了藥就會住在月亮裡面哦」(天鵝?????)
阿木:「你是說嫦娥嗎?」 莛:「對!是嫦娥,妳知道哦~」
莛:「還有十個太陽也太熱了吧,要把他們射下來」
阿木:「是后羿把太陽射下來嗎?」
莛:「不是,是老師啦!」
聽著孩子述說著,才驚覺自己忙碌了一整天此時才有了笑容啊!

放了中秋連假三天後,原本擔心又得再重新調適一番,看來是我多慮了,孩子的適應力比你我想像中還強。

 

創意來源:

JS+1 二三事

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