讓孩子從玩中學，體驗法式美感教育的【巴黎龐畢度中心兒童藝術工坊】2020 年又有新課程囉!!
【我的眼睛！視覺藝術大冒險】透過龐畢度人氣動畫《我的眼睛》讓孩子在藝術世界裡重新挖掘新觀點和新發現。
五大關卡～讓孩子在遊戲中重新思考觀看藝術的方式及角度，開發孩子的藝術之眼和創造力～非常有趣!!

2019 年寒假，兔兒毛毛參加了【小小建築師 創藝沙雕 & 安藤忠雄工作坊】，體驗了法式美感教育就深深愛上，
2019 年末，【巴黎龐畢度中心兒童藝術工坊】又有全新的工作坊～【我的眼睛！視覺藝術大冒險】，
兔兒麻非常開心能受邀參加這次活動的 VIP 體驗場，帶著兔兒毛毛以不同角度窺探五件藝術品，
這次的活動雖不像上一回的「沙雕」和「建築」那麼具體，但是一樣能開發孩子的藝術之眼和創造力～非常有趣!!

▌我的眼睛！視覺藝術大冒險～來自巴黎龐畢度中心的美學教育課程

『巴黎龐畢度中心』是歐洲最大的當代藝術收藏館，同時也是致力於兒童美學與藝術的啟蒙中心，
2017年『龐畢度中心兒童藝廊』首度將旗下工作坊推廣至亞洲，在台灣推動兒童藝術教育大夥好評，
2019 年初，『龐畢度中心兒童藝廊』在台灣舉辦了【小小建築師－創藝沙雕&安藤忠雄工作坊】，
2019 年底，『龐畢度中心兒童藝廊』又有全新的【我的眼睛！視覺藝術大冒險】，
利用工作坊的形式讓孩子動手體驗玩藝術，邊玩邊體驗法式美感教育。

這一回【我的眼睛！視覺藝術大冒險】的活動地點在『華山文創園區西四館』，展期一直到 2020 的清明節，
一天有0900-1030、1100-1230、1300-1430、1500-1630、1645-1815 五個場次，
每場限額 30組親子入場體驗，週五、六、日來訪建議事先上網購票唷～

【我的眼睛！視覺藝術大冒險】有五大關卡，讓孩子在遊戲中重新思考觀看藝術的方式及角度：
❶ 所見不等於所摸的〖藝術考古趣〗
❷ 用光線探索龐畢度中心內在秘密的〖探索博物館〗
❸ 動手移動感受錯視奧妙的〖動動魔術屋〗
❹ 從遊戲中學排版及色彩的〖幾何造山丘〗
❺ 讓觀眾成為藝術作品的〖我與妙妙狗〗
每個關卡都有專業的老師引導、解說，用孩子最熟悉的遊戲元素來認識五件畫作的創作靈感，
活動結束後還會做最後的收斂，讓孩子在活動中能有所學習，讓藝術成為大人小孩都樂在其中的生活樂趣。
(以上部分文字摘錄自【我的眼睛！視覺藝術大冒險】官方簡介)

▌藝術考古趣～所見不等於所摸

一進入【我的眼睛！視覺藝術大冒險】展場，就被眼前這面佈滿黑白色幾何圖形的牆面給吸引，
這是來自法國年輕藝術家「Raphaël Garnier 拉斐爾 卡尼爾」的作品，
它利用簡單的黑白色線條交織出讓人驚奇的圖形，而這次的作品還是以細胞、DIY 等生物元素為靈感～真的很有趣!!
小朋友們可以拿起紙張、鉛筆，探詢牆面上的刻痕，拓印自己喜歡的形狀、組合成獨一無二的作品。
「拓印」真的是一件療癒的遊戲，不僅兔兒毛毛欲罷不能，兔兒麻也拿起紙張畫了起來～

▌探索博物館～用光線探索龐畢度中心內在秘密

繼續往內走，只見一張有著黑色匡線的白色布幕吊掛在半空中～白白一片不知要表達什麼？
原來這是「Vincent Broquaire 文森 布羅凱爾」的神秘作品～而畫布裡的黑色框框就是龐畢度中心的外型。
但為什麼沒有畫出博物館裡的情形呢？博物館裡到底有什麼？發生了什麼事？
哇嗚～原來要透過「光」才能一探究竟!!
小朋友輪流到布幕後面，用手電筒照射布幕，不目前的小朋友就會看到光線照射的局部畫面～
到底要看多大面積、看哪一部分、看得多仔細？就決定於拿手電筒的小朋友囉～
仔細一看，這龐畢度中心的建築物裡，竟然不是想像中的美術館!! 竟被藝術家改造成其他的樣子了～
小朋友們也可以發揮想像，幫不同美術館建築補上內裝～讓美術館變成自己喜歡的模樣。
兔兒毛毛非常喜歡這樣的創作方式，他們的美術館裡藏了好多意想不到的遊樂設施呢～

▌動動魔術屋～動手移動感受錯視奧妙

展場裡還有一大堆隔間用可移動的木板，色彩繽紛還有部分挖空，但是卻散在空間裡不知要呈現什麼？
原來，這是「Paul Cox 保羅 考克斯」的作品，讓小朋友們推動這些隔板來隔出屬於自己的小空間～
門在哪裡？窗在哪裡？要有多少房間？通通由你決定，邊推動隔板還會發現圖版上還有很多秘密～
哇嗚～竟然還有樓梯、鏡子、桌子、隱藏的小房間…打造房子的同時也認識了可欺騙眼球的「錯視畫」。

▌幾何造山丘～從遊戲中學排版及色彩

色彩繽紛的〖幾何造型山丘〗裡藏了好多動物、傢俱、生活用品…任意堆疊色塊、圖像也變成了一個藝術品呢!!
這是來自「Stephane Kiehl 史第芬 契爾」的作品～顏色繽紛非常吸引孩子注意，
老師邊介紹作品，邊派孩子上前挑選自己最喜歡的顏色、看看找出什麼動物、看到什麼東西…
給小朋友專注力、辨識力、想像力的挑戰小遊戲～整場孩子嗨翻天～
欣賞完作品，接下來就是自己創作的時間!! 小朋友們可以發揮想像，用幾何圖形打造自己的幾何山丘。
沒想到兔兒竟然用幾個圖形拼出了一隻可愛的鴕鳥!! 原來愛心可以不是愛心，雲朵變成翅膀…
加上了想像力，幾何圖形不再是我們原本刻板印象的那樣，轉個方向～也可以變身成大圖案的一個小物件。
看到兔兒的作品才發現，自己對於圖形的看法有多麽的被侷限，似乎喪失了幽默感和想像力。
在教導孩子欣賞圖形時也不要直接告訴他「這個就是這個」，讓孩子透過自己的眼睛觀察、動腦想想～
一樣的藝術品在不同人眼中就會有不同的樣貌，完全沒有甚麼對與錯!!

▌我與妙妙狗～讓觀眾成為藝術作品

最後一件作品來自藝術家「Pierre Vanni 皮爾 范尼」～是一個有狗狗圖案的鏡面大圓球～
一開始，小朋友都被可愛的狗狗所吸引，靠近大球才發現～原來上面也會出現自己!!
只是～球上的自己和平常鏡子裡的自己有點不太依樣～身體各部分的比例好像怪怪的!!
這顆大球就像哈哈鏡一樣，讓小朋以因為自己的怪異體型而感到有趣，現場笑聲連連，
小朋友們還會刻意做出奇怪的姿勢，讓自己的反射變得更有趣。
回頭想一想，如果生活中只有哈哈鏡，我從鏡中認識的自己就是真實的自己嗎？真是個很直得思考的問題啊～

這次的【我的眼睛！視覺藝術大冒險】和上回的【小小建築師 創藝沙雕 & 安藤忠雄工作坊】很不一樣!!
在【小小建築師 創藝沙雕 & 安藤忠雄工作坊】學到的就是怎麼做沙雕、怎麼蓋房子～實際操作的東西很具體。
但這次【我的眼睛！視覺藝術大冒險】其實是非常抽象的思考及意念～
利用遊戲的方式來認識藝術家的創作，不僅開啟孩子的藝術之眼、激發孩子的想像力，
我想很重要的一個概念是～每一件藝術作品都會因為欣賞者眼光的不同而不同，沒有什麼對與錯，
仔細觀察、打破框架、發揮想像力～藝術也會變得更有趣。