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魔笛DIY，體驗生活中的藝術，開發自我天賦

新手父母 | 2018-12-12

整合領域：藝術、數學、語言
適合年齡：48至72month

閱讀格林兄弟的童話《吹笛人》，製作童話中的魔笛，盡情發揮想像力。
★ 觀察吸管長短會影響聲音
★ 有助於培養孩子的想像力

● 準備物品
尺、剪刀、吸管9根、透明膠帶、童話書《吹笛人》

● 遊戲方法：
1. 將9根吸管平行排列。
2. 裁剪第二根吸管，使長度比第一根吸管短2公分。裁剪第三根吸管，使長度比第二根吸管短2公分。以相同方式裁剪至第九根吸管，每根吸管相差2公分。

3. 膠帶剪下可以一次將9根吸管平行貼牢的長度，將黏貼的一面朝上，置於地板。
4. 從最長的吸管開始依序將吸管放在膠帶上，底部對齊，接著在吸管的3至5公分處以膠帶固定。
5. 試著吹笛子，看看哪根吸管發出的聲音最高，哪根吸管發出的聲音最低。
6. 請孩子畫出自己吹笛子的樣子。

● 遊戲效果：
★ 觀察吸管的長短會影響發出的聲音。
★ 搭配童話故事遊戲，有助於培養想像力。

● 培養孩子可能性的訣竅及應用
讓孩子吹吸管製作的笛子，一邊想像《吹笛人》故事。想想如果有一支可以變魔術的笛子，想要做什麼事情，並且畫下來。莫札特也曾創作歌劇〈魔笛〉，若有機會可以讓孩子欣賞，了解該歌劇的情節。

發展淺談 音樂能力的發展
到了4歲以後，孩子開始能夠隨著節奏拍手、踢腳，也能夠以言語表達自己聽到的音樂。同時也因為非常喜歡聽音樂，有時會選擇自己喜歡的歌曲來聽。他們在唱歌時，懂得區分歌詞和歌曲，哼唱自己喜歡的歌曲，音域也逐漸擴大。這個時期的幼兒可以發音的音域在Re到La左右，懂得和同儕朋友一起唱歌，並且在輪到自己時歌唱。
在演奏樂器方面，懂得以各種節奏樂器表達自己的情感，也懂得搭配歌曲演奏節奏樂器。能夠和同儕朋友一起演奏樂器，也能辨別樂器的聲音。他們出現自己喜歡的樂器聲音，並且希望在他人面前演奏。在音樂創作方面，懂得在唱歌時編造自己獨特的節奏，或隨著自己的情緒哼唱曲調。同時會以自己的想法表達學到的音樂或聲音，也懂得以各種樂器演奏重複的節奏。甚至開始將自己的節奏或曲調傳達給他人。