孩子的人生，是「他的選擇」？還是「我的選擇」？

在六月底的國中入學報到後，哥哥正式進入國中生活。

哥哥就讀的國中是個中型學校，一個年級有二十班，學校社團活動十分多元化。他想參加某個科學性社團，去聽了說明會，但這個社團很熱門，有入社門檻，需要先經過幾個關卡的篩選。

報名後，哥哥花了一些時間準備入社篩選，每場篩選結果公告前，他都又緊張又期待。那天，最後結果公布了，終於可以進入心怡的社團，哥哥大鬆一口氣，然後很有感觸的跟我說：「我好幸運喔，被淘汰的同學不能參加，尤其是最後一階段才被淘汰的同學，心情一定很不好。」
我想起說明會中踴躍詢問的家長、還有入社篩選時，哥哥口中滿是陪考的家長們，笑笑跟他說：「那可不一定，也許這些同學很高興，覺得終於不用去這個不感興趣又被爸媽要求要去的社團。」

哥哥想了想，說：「對啊，這是有可能發生的。我很多同學不想做的事，但他們的爸媽覺得很重要，就一定會要他們去做，比如補習、唸私中…。其實，同學做的心不甘情不願，不一定會達到爸媽要的效果。如果要孩子心甘情願、很認真去做一件事，我(孩子)的選擇比你(父母)的選擇更重要，幸好妳很了解這個道理。」

我聳聳肩，不置可否。不過，我心裡非常明白，如果參加這個社團不是哥哥的選擇，他不會主動去聽說明會、認真準備篩選、更不可能獨自去參加篩選、自己查看每場篩選後的公告。因為這是他的選擇，所以他有熱情與動力，促使自己盡力去達成它。

在我高中時，中國文化基本教材裡教到片面的論語、孟子，我感到好奇，花了半年，到圖書館找相關書籍，慢慢讀完；大學時對篆刻感興趣，買不起太多印石，那一年閒暇時都在宿舍刻橡皮章；還有三十歲那年，決定要好好完成學畫夢想，那二、三年裡，每日下班後，捧著畫本至少畫上兩小時。

因為自身經驗，我深刻體認到只要選擇來自於自己，就會有源源不斷的熱情讓它繼續。所以，我支持兩個孩子任何合理的選擇，也會在他們挫折時鼓勵他們，但我會一再告誡自己，千萬不要在孩子的身上強加「我的選擇」。
兩個孩子除了生活常規和態度會被要求外，他們基本上有很大的自主空間可以決定自己想要做什麼，因為空間很大，所以可以容納的熱情就很多，大部分的時間都可以看到他們興緻勃勃落實不同的規畫，反而鮮少見到他們因忙碌而有疲態。

在父母眼中，孩子也許還小，也許思考不周延，而外面環境變動如此大，同儕競爭激烈，如何能放心？但學習的路途遙遙無止境，終其一生，我們不斷在刺激、需求與學習的循環裡，考慮著下一步如何做。年紀小時，有家人師長為自己指引方向，而長大後，沒了指標，要何去何從？

讓孩子學會選擇，也為自己的選擇負責，或許會是比較好的方式。當他可以大聲說出「他的選擇」，可以勇往直前不畏懼，努力去達成目標時，那麼，爸媽有何擔心？心中那些「我的選擇」根本就微不足道了。