自由與責任，讓孩子主動完成寒假作業

學期結束前一天，兩個孩子打包好行李，準備結業式一結束，就背起行囊回阿公阿嬤家。如以往的寒暑假一樣，我跟兩個孩子強調基本原則：維持早睡早起的作息、準時完成寒假作業。

硯硯上小一後，每個寒暑假，我都要強調同樣原則，然後放牛吃草，讓他們回阿公家長住，自己安排自己的長假。六年下來，只要他們不違背原則，我也遵守諾言完全不干涉他們的任何安排，雖然，並不是每次假期都可以完美無缺，但兼顧玩得開心和作業能寫完是沒有問題的。

最近要分享如何讓孩子準時完成寒假作業，我和兩個孩子討論，硯硯認為自由與責任是關鍵，只要把作業視為責任，就可以很迅速完成作業，而爸媽給予安排假期的自由，會讓自己更有動力迅速完成作業，然後好好享受自己的時光。而堯堯則是很工具性的指出：自由與責任要輔以良好的寒假計畫，才不會讓自己莫名其妙中玩過頭，拖延了該完成的功課。

無論是硯硯強調的自由與責任，或是堯堯提出的寒假計畫，這都是他們幾年來由挫折與失誤中，累積而來的經驗。而我亦認為，面對課業，孩子發自由衷的主動，更勝於爸媽嚴格管控與督促，畢竟這是他們自己的作業，自己主動完成應視為基本要求。然而，長假作業並沒有老師日日追蹤與檢核，只要散漫、不經心，很容易就堆積過多，無法及時完成，孩子如何能主動視之為責任，按部就班完成它，爸媽的想法與引導就很重要。

告訴孩子界線，給予孩子自由

在長時間忙碌後，難免會想要有空閒時間放鬆、做些自己喜歡的事，將心比心，孩子在緊繃了一學期後，一樣需要有自己的充電時間。把寒假視為孩子自由時間，讓他們決定如何運用，對於孩子來說，這樣的空白時間很可貴，除了放鬆休息外，也是自我探索的好時光，更提供孩子學習安排自己的好機會。

爸媽別擔心給予太多自由會讓孩子玩過頭，先訂定原則，與孩子約法三章，孩子若不違背原則就不介入，給予他們自由與信任，只要爸媽立場堅定，給孩子時間，一定可以做得到。這幾年，我的基本原則沒有改變過：維持平日作息、準時完成學校作業。兩個孩子只要不違背原則，我就全然放水流，完全不介入他們的長假生活安排，孩子為了保留更多自己可運用時間，會想辦法達到媽媽的原則，這也是一種心理戰的制衡法。

然而父母最擔心長假孩子會沈迷3C，我將之視為正常作息的一部分，和孩子先取得共識，一樣也是訂定明確原則，要求孩子自律。長假裡孩子有大把空白時間可以運用，做其他喜歡的事並不受限，注意力轉移後，生活中有太多有趣的事可以做，玩電腦、看電視就不會是唯一的選擇。

做個適合自己的長假計畫

對孩子來說，爸媽的原則很清楚，但在日常生活中如何落實，可能又是另一個問題。

硯硯自小一開始，放長假前，我會給他一張白紙，讓他規劃自己的長假計畫。要他先想想有哪些事必要做？(比如學校作業、媽媽的原則...)哪些事想要做？(比如玩耍、運動、看書...)再想想，這些必要的、想要的事如何做？

寒暑假作業類型常是琳瑯滿目，要提醒孩子先分類與思考，再考量要花費多少時間，比如記錄植物生長遠比完成圖畫要投注更多心力，就得先有應對之策。而想要做的事情，學騎腳踏車、到田裡種菜都需要有家人相陪，就得先詢問家人，再做規劃。

該做的、想做的、怎麼做都想好了，讓孩子試著把這些讓做與想做的事情，一件件放入每天的作息之中，就初步完成計畫了。

然而計畫可以很完美，但實踐往往很困難。孩子的計畫，想做的事情一大堆，常常不符合現實，我從不事先潑冷水，會尊重他們的規劃，讓他們去做，當他們發現滯礙難行時，我才提醒：計畫應有彈性，可以視實際情況調整，不過我也會同時強調：計畫雖可調整，但不能偷懶放棄，這不只是對自己承諾的實踐，也是負責任的展現。

完成計畫，給予最多鼓勵

每次長假結束，我會和兩個孩子一起回顧長假點滴，孩子完成作業、也落實了自己的計畫，我會給予最多的鼓勵，而不足之處、留下的遺憾，我們就一起展望未來，想想下個假期時如何落實。對於孩子來說，父母給予自由是信任，而長假後的鼓勵是認同，都讓他們充滿自信，覺得自己不只做得到，而且可以做得很好。這些正向的想法，會成為下次主動的最佳推力。

結業式前一日，兩個孩子收好行囊，兩個孩子的包包裡除了寒假作業，還有主動放入了數本英文讀本。在兩個孩子逐漸長大後，完成暑假作業已經是他們對自己的基本要求，長長的假期，每日無拘束的玩耍會感到疲乏，為了排解無聊，他們有更多的想法，暢快看書、學騎腳踏車、當小農夫種菜、體驗法布爾的生活、打造自己的小小實驗室...，六年來，每個長假都有不同的計畫，讓自己在完成作業之餘，過得充實又美好。
前年開始，他們主動利用暑假英語自學、挑戰數學難題，雖然花的時間不多，卻讓他們充滿成就感，覺得自己不只會玩，也很有自制力來充實自己。說實話，看著他們行囊中的英文書，我還真不確定兩個孩子在寒假結束時，是否可以讀完，但我確信，如果沒能完成，他們的失落感會遠超過於我。

因忙碌讓孩子回阿公家過長假，爸媽鞭長莫及，我想著辦法讓他們自己管自己，當年，由責任與自由而來的寒假計畫，起因來自於準時完成寒假作業，幾年下來，意外琢磨出適合的互動模式，得到許多收穫。

在寒假將來臨之際，及時完成寒假作業當然是一個重要問題，也許我們還可以再想想，今年寒假，除了及時完成的作業外，希望孩子還可以得到哪些的收穫？

上圖：對這兩個孩子來說，放長假是最棒的自我探索時光。