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人本教育文教基金會
為了協助更多父母及老師深刻地瞭解孩子、掌握教育的好方法,集結整理了森林小學及人本教育基金會20多年來豐碩的教學經驗及對教育的思考,以及社會脈動及教育議題相關的評析,提供您看教育的不同角度。 網站:http://hef.yam.org.tw/
發表的文章
共 65 篇文章
森小利誘小孩!?──與森小主任林青蘭談「四不」教案
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做自己的艱難
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看見創傷,成為創傷知情 —— 讀《深井效應》感想
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透過他的眼光,看到了初衷
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自主學習,從自主挑戰開始
數學想想課程有三個特別的地方,每個地方都能讓孩子當自己學習的主人。
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教小孩面對衝突?從自身做起
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老師也會霸凌學生?會,而且很嚴重!
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成為小一新生前必須會的事情?
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請告訴孩子:不論如何,你都是有價值的
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孩子有問題,都是爸媽的錯?
每位父母都該了解的依附關係
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認真交朋友
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考第一名,為了您們的笑容啊!
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要很小心
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安親班帶大的孩子們
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哄小孩洗碗
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玩具車
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學校老師一直要我帶孩子看醫生
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孩子想要的東西,該不該給?
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我的孩子是過動兒?
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小孩怕看醫生怎麼辦?
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是誰貼了孩子標籤?
他人的種種隔離與排拒,只是人類面對標籤化之後產生的歧視反應...
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孩子搞破壞,父母怎麽辦?
搞懂小孩為何聽不進我們的話...
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小孩頂撞,怎麼辦?
有委屈不敢表達,或者看到不公不義不敢有所行動...
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難溝通的孩子怎麼了
難溝通的孩子,通常易怒且防衛心過高...
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小孩吃飯這件事
吃與不吃,都有許多的生理、心理因素...
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別讓「禮貌」成為委屈人的藉口
當禮貌變成必須被遵守的教條...
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以自我為中心,不行嗎?
文化會影響每一個人,而每一個人也都在形塑這個文化...
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小孩不寫作業,怎麼辦?
寫作業是小孩的事,那為什麼大人常常因此而動怒...
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我不想告訴你,我的暑假生活
每一個孩子來自不同的家庭,不是人人都有愉快的暑假...
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叛逆不是病
現在的孩子不如從前純樸,怪獸家長更是四處亂竄...
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請用道理說服孩子
東方式的教養態度,一向是只要求小孩必須聽從大人的話...
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森林小學故事~不只是丟一個雞蛋而已
不打不罵的森小會怎麼「處理」?還是,「不處理」…
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不要再打我了,拜託!
很多的時候,我們會以為,被打只是痛一下,過了也就好了...
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老師 !不體罰就不會教了嗎?!
老師除了體罰,才能讓學生知道什麼是「對」嗎?
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成績不好,是哪一種病啊?
並非只有成績不好的孩子,才會被推進醫療場域治療…
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每逢佳節必焦慮~返鄉團圓恐懼症
帶著幼兒的母親們,應該跟我一樣多少有點「返鄉團圓恐懼症」吧...
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溝通的難題~傳達不出的關心
父母希望孩子成為能照顧自己的獨立個體。事實上,對孩子卻那麼不信任...
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大人懂得猜心又貼心,紛爭化為領略人性的美好
只要讓孩子身邊有一個成熟的大人,就能給孩子最好的教育…
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透過「想要」,看見「需求」
教養小孩,真是一種可以吸收新知又活化腦力的活動…
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弟弟有的,哥哥也都有!
由於不需要爭,兄弟之間反而會讓來讓去…
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教出會思考的小孩
在每一個要下決定的時刻,要把「孩子的思考」和「心中在乎的事」掂一掂…
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開口前,先用心
注意力缺失的孩子,有很多特質,但如果遇到了「能看出他的好」的人…
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如何喚起孩子的〝感覺〞
孩子有沒有看法,跟他生活中、心理上限制解除的多寡有關…
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孩子有困難,我卻越幫越忙?
原來我沒有聽懂,他的話…那我現在該怎麼辦…
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帶小孩搭飛機
身為一個健全的大人,不應該更要善待搭飛機種種不適的孩童嗎…
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我的孩子會說髒話
有的時候先別急著傷心、生氣,也許背後有原因。
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小孩吶喊,因為大人聽不見!
他們還是孩子,需要被理解,而不是被處罰
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月考分數,你滿意嗎?
「分數老師決定,我們可以決定,要不要讓自己滿意!」
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我家孩子有「老二情結」,怎麼辦?
老二總是特別令人頭大?聰明孩子怎麼帶?專家這麼說...
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擔心孩子沒朋友,先成為他的第一個好朋友
做你孩子的後盾!如何帶孩子說出內心的煩惱...
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孩子不能「說到做到」,怎麼辦?
那麼我們如何先對孩子說到做到?
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字的美醜 vs. 學習態度
大人要求孩子字體的美醜,是在培養孩子學習的態度,抑或是對孩子的控制?
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如何陪孩子訂正數學考卷?
來談談如何協助他看待自己的學習…
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無條件的愛是不管孩子嗎?
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讓孩子有愛人的能力
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孩子在外地求學,我好擔心..
繁重的學業讓媽媽有無力感,而孩子不在身邊就更心疼…
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品格比分數更重要
父母不以分數為要求的教育理念,讓孩子對學習持續高度興趣…
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孩子常和我爭「公平」,怎麼辦?
兩個孩子以上的爸媽,最常遇到的就是孩子間爭寵、要公平的問題...
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活出好的樣貌,才能給女兒好的支持
母親~是這麼勇敢承擔!
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為了過動兒,掬淚不斷
過動兒就該吃藥治療嗎?別放棄其它更好的對待!!
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3C生活裡,如何拿捏親子關係?
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孩子在學校遇到問題,該不該幫?
幫助孩子還是干涉孩子,這之中該如何拿捏呢?
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孩子又怕又愛聽鬼故事,怎麼辦?
是要安全感?還是越聽越勇敢?
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不適應老師,要不要轉班轉學?
過程讓孩子參與,因為他是自己真正的主人。
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去讚美、去陪伴,就對了!
把說道理的時間,用來讚美孩子,欣賞孩子的本質…
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