(圖片來源：Nathan@flickr, CC by 2.0)

有家長在社團問道
女兒快四歲，在親子館沙坑，被一個約6歲的小孩莫名潑沙子，女兒走過去問說：「可以一起玩嗎?」這個小孩突然襲擊，並且大吼滾開!女兒來不及反應只能哭。對方家長一直要自己的孩子道歉!但孩子一臉不屑，不願意說!

女兒事後問我：「為何她不乖?不說對不起? 」我說：「就算她說對不起!你如果還是不舒服，一樣可以不用接受!」
我覺得在家教小孩禮貌，卻忽略外面，有很多小孩會用語言，或肢體霸凌其他小孩!請問我可以怎麼教小孩要有保護自己的能力呢?

大樹覺得：

外面就是真實世界，這個世界上就是有不講理，不守規矩，或是有著不好經驗，只能用粗暴方式自保的人!媽媽已經做了該做的事，接下來就是孩子要自己去面對了!

分享幾點想法：

1.小孩如果會還手，自然就會還手，你不用教他，他也會還手。
2.小孩如果不會還手，你就算教他，他也不一定會還手。

第一種狀況，家長可以做的，就是猜孩子想要表達什麼，引導孩子練習用說的，慢慢的學會用說的代替動手表達。
第二種狀況，有的孩子很快就會還手，但不一定是因為照顧者有教他。有的孩子要經驗過很多次之後，某次他再也忍無可忍的時候，自然就動手還擊了!那也不一定是照顧者教的，通常是他再也忍無可忍了!

我覺得如果照顧者懂得如何保護自己，自然就懂得如何保護孩子，所以照顧者自己得先勇敢起來，如果照顧者自己都害怕擔心了，是要孩子照顧你的情緒，讓孩子保護你嗎?我的意思並不是照顧者要假裝不擔心不害怕，而是練習表現出勇敢的態度。勇敢並不是不害怕，而是害怕，卻還是敢去面對!如果照顧者連勇敢是什麼都不了解，如何讓孩子學會勇敢呢?

在這個事件中，可以讓孩子經驗到，這個世界就是有人還不會好好的表達自己的想法和感受，會用粗暴的方式表達!對我來說，別人沒有把孩子教好，並不是我的責任。那是孩子的爺爺奶奶外公外婆沒有把他的爸媽教好!

如果是我的孩子，我在現場，我會衝過去保護孩子，先把自己的孩子帶開，陪孩子冷靜下來再說。過程中我會同理孩子：「你嚇到了是不是?你不想要姊姊潑你沙子是不是?」，我會問孩子：「要先哭一下，還是要我安慰?」

過程中，如果對方家長要小姊姊來道歉，我會跟對方說，等我們哭完再說，我們等一下再去找你。孩子哭完，冷靜下來了，我會問孩子：「哭完了嗎?想不想去跟姊姊說：『我不喜歡你潑我沙子』」，我會陪孩子過去說，但是孩子不願意，我也不會強迫孩子。 我會對潑沙子的小姊姊說：「你如果不要她靠近，可以用說的」

不管小姊姊聽不聽，要不要道歉，那是小姊姊他們家的事。我的孩子已經在這個事件中學到一些寶貴的經驗，就是被粗暴的對待時，如何面對自己的情緒，如何讓自己冷靜下來，如何跟別人表達自己的想法和感受!

對於不講理的家長，我沒什麼好說的，孩子的爺爺奶奶外公外婆沒有把他的爸媽教好，不是我的責任!我會不爽，但我會想辦法面對和處理自己的情緒，對於不講理的人，我不會妄想感化他們，讓他們學會講理!

如果孩子在學校遇到類似的狀況，我會去了解老師是如何處理的，如果老師處理的方式，在溝通之後，我還是無法接受，我會考慮讓孩子轉換環境。孩子回來跟我說，我會同理孩子的心情，問孩子需不需要幫忙?要不要抱抱安慰?我會尊重孩子要不要幫忙，因為我知道孩子遲早要想辦法去面對，而我提供的方法，往往不會有什麼幫助，但是我的同理，卻可以讓孩子得到支持，覺得自己是有價值的!孩子準備好了，自然會有辦法去面對各種挑戰!

什麼樣的孩子會被霸凌?

(關於霸凌有很多專業的研究，以下只是很簡略的說法，僅供參考)
自我價值感低落的孩子，覺得自己不重要，沒有人愛我，沒有人會在乎我，沒有人在乎我，我的感覺不重要，我的需求不重要...。孩子被欺負時，心裏的聲音可能是：「反正也沒有人在乎我，我被欺負了，跟爸媽說了也沒用，反正他們也不會在乎!」

如果孩子覺得有人愛他，有人在乎他，覺得自己的感受，自己的想法是重要的，覺得自己是有價值的，即使被欺負，等孩子準備好時，他也會想辦法面對或是反擊!孩子心裏的聲音可能是「我爸媽那麼愛我，我很重要，我可以保護我自己!我不準你們欺負我!」

(不小心就寫了這麼多，大家參考就好，我的想法不見得適用於每個人的狀況)