初學字母的孩子，面對小寫b/d/p/q，往往都會有混淆現象。沒辦法，誰叫這四個字母長得這麼像？有些小孩連鞋子都會搞錯腳了，更何況這還有上下顛倒的考驗。

話說，通常我們學字母，都會先學大寫。實際上，應該是先學小寫，且小寫的練習要比大寫多更多。原因是一般的英文呈現都是以小寫居多，大寫僅出現在專有名詞的第一個字母、句子的開頭字母、人名、城市名等情況，除此之外其他都是小寫。如果學生把小寫都學得透徹了，看單字與句子減少一些「天文字母」，相信會成就大增，進而提升繼續學英語的動機。

而為什麼大家學字母會從大寫開始呢？因為大寫比小寫容易，且每個字母的相似度比小寫來得低，比較不會產生混淆、搞不清方向的情況。
姑且不論當初您的孩子是先學小寫還是先學大寫，今天Moji老師整理出一些策略要與大家分享：如何透過不同策略區辨b/d/p/q，讓這「偽四胞胎」從此不再擾亂視聽。

第一招：雙手辨識法

首先，請先瞭解讀英文的順序都是「由左而右」的。接下來，拿出您的雙手比出「讚」的姿勢，「由左而右」讀出來：「b---d」，接著再將雙手的讚倒立，則成為「p---q」，是不是很容易呢？

◎有手，就不會錯。（網路資源）

第二招：圖像聯想法

將b/d/p/q的字母寫在白紙上，讓孩子做物品或人物的聯想。字母b可以聯想成一隻兔子(bunny)，字母d可以聯想成狗(dog)，將這些作品張貼在每天看得到的地方，不僅記了單字，又能強化字母，一舉兩得。

◎其他關於字母聯想的圖片。（網路資源）

第三招：大寫策略法

如前段所說，孩子學大寫字母會比學小寫容易。因此大寫字母就能成為「鷹架」，讓學生透過大寫字母去記小寫字母。

◎以Bb, Dd為例

就擬人的說法而言，字母Bb的大小寫之「圓肚」部分都在同一邊。字母Dd的「圓肚」部分則在不同邊。因此，只要想到大寫，就能知道小寫的方向。

第四招：名字記憶法

將字母納入自己的英文名字中，想忘記都難！因此取名做Debby、Cindy、David、Bob...等含有b/d/p/q字母之英文名字的孩子，在學會自己的英文名字後，就更輕易能夠記憶其他相似的字母了。
看看生活中，有種飲料也讓我們無形中記憶了字母p呢！（非廣告）

◎圖片：網路資源

第五招：遊戲學習法

大人小孩無一不受遊戲吸引的。將這些字母融入「大富翁」、「跳格子」等遊戲中：簡單畫路線、有起點終點、加上幾張機會命運卡、一顆骰子，就能玩「b/d/p/q跳跳樂」。話說，這年代不是很流行桌遊嗎？自己設計的桌遊---無價！

◎b/d/p/q闖關遊戲板（網路資源）

第六招：單字記憶法

哪一個英文單字有b與d，且又短又好記呢？登愣～答案就是「bed」。讓孩子看看〈Five Little Monkeys Jumping on the Bed（五隻猴子在床上跳）〉的影片，孩子一定對這個字印象深刻。
仔細瞧瞧，將bed這個字圖像化之後，真的就變一張床了！透過這單字不僅能幫助記憶b/d的字母形狀，還能幫助記憶b/d的字母發音！「bed」的開頭/b/就是b，結尾/d/就是d。好方便呀！

◎床之單字圖像化（網路資源）

第七招：著色記憶法

將b/d/p/q用WORD編輯成中空的文字，請孩子將b塗上紅色、d塗上綠色、p塗上黃色、q塗上藍色。透過動手畫圖與顏色的視覺刺激，也能幫助記憶唷！

第八招：剪貼分類法

準備一張空白紙，平均畫分出四個欄位，在上方寫下b/d/p/q。從WORD編輯表格，每個格子中填入一個字母，列印出來後，請孩子剪下這些字母，並貼在相同的欄位中。透過剪貼與分類的過程，印象更深刻。

◎透過學習單讓孩子動手做分類（網路資源）

我想，做到以上八招，這四個字母應該都難不倒你了，要不至少也能分辨其中兩個字母，然後再從這些已知的字母去做「刪去法」。哈哈，當然Moji老師還有最後一招，也是最穩固的一招，就是「第九招：熟能生巧法」---今天寫，明天寫，後天再寫，寫到天荒地老，秉持著「愚公移山」的精神，不信字母學不會。不過話說回來，為什麼有孩子寫了20次50次，還是記不住呢？因為他沒有做到「邊寫邊念」！這個「邊寫邊念」的動作是書寫的最精華之處，少了它，寫字變成無心，猶如塗鴉一般無意義了。同理，寫單字的時候，也務必要「邊寫邊念」才有立即的功效。